Apresentação Institucional

Serviços, Programas e Projetos da APAE Tatuí

Cuidado, inclusão, autonomia e desenvolvimento em todas as etapas da vida.

A APAE Tatuí desenvolve serviços, programas e projetos intersetoriais voltados à promoção da qualidade de vida, da inclusão social, da autonomia e da garantia de direitos das pessoas com deficiência intelectual, múltipla e autismo, articulando assistência social, educação, saúde, cultura, esporte e inclusão no mundo do trabalho.

Desde 1976

50 anos cuidando, incluindo e transformando vidas em Tatuí.

+700
pessoas atendidas
9
serviços, programas e projetos
Sobre a instituição

Uma trajetória de 50 anos dedicada à inclusão em Tatuí.

A APAE Tatuí é uma Organização da Sociedade Civil sem fins lucrativos, fundada em 1976, que realiza atendimento gratuito e especializado a mais de 700 pessoas com deficiência intelectual, múltipla e autismo, da infância ao envelhecimento.

Ao longo de cinco décadas, a instituição construiu uma atuação ampla e intersetorial nas áreas de Assistência Social, Educação, Saúde, Cultura, Esporte e Mundo do Trabalho, articulando políticas públicas, serviços tipificados e programas próprios.

A APAE Tatuí promove defesa e garantia de direitos, prevenção, orientação, prestação de serviços e apoio às famílias, com planejamento estruturado, monitoramento de resultados e compromisso contínuo com a melhoria da qualidade de vida das pessoas atendidas.

50anos

de história e impacto social desde 1976

770pessoas

atendidas nas ações socioassistenciais em 2025

108usuários

no Centro-Dia, com alto grau de dependência e vulnerabilidade

+7.000atendimentos

individuais realizados ao longo do ano

Indicadores de Impacto 2025

Resultados que comprovam a efetividade da nossa atuação.

Indicadores extraídos do relatório institucional 2025, organizados em autonomia, acesso, qualidade e sustentabilidade.

94,79%

mantiveram sua funcionalidade

Prevenção de regressões e preservação da autonomia

3,13%

ampliaram sua funcionalidade

Desenvolvimento de novas habilidades

88%

de frequência média nos atendimentos

Adesão consistente ao serviço

11,8%

de absenteísmo

Abaixo do limite de 20% — alta permanência e vínculo

100%

dos usuários com avaliação e plano individual

Cuidado personalizado e direcionado

95%

dos usuários com evolução positiva

Efetividade comprovada das intervenções

73%

de recursos públicos

Convênios governamentais e parcerias

27%

de recursos próprios

Mobilização comunitária e captação institucional

Identidade institucional

Missão, visão e valores que orientam cada ação.

Os princípios que sustentam a APAE Tatuí são a base de cada serviço, programa, projeto e decisão institucional.

01

Missão

Promover e articular ações de defesa de direitos, prevenção, orientação, prestação de serviços e apoio à família direcionadas à melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência intelectual, múltipla e autismo e à construção de uma sociedade justa e solidária.

02

Visão

As pessoas com deficiência são a razão de ser e existir da instituição e devem ser prioridade nas decisões.

03

Valores

Ética, transparência, dedicação, compromisso e respeito às diferenças.

Como atuamos

Uma atuação intersetorial, centrada na pessoa e conectada às políticas públicas.

A APAE Tatuí integra saberes, serviços e parcerias institucionais para oferecer cuidado contínuo, proteção social e oportunidades reais de inclusão.

Princípios da atuação
  • intersetorial
  • centrada na pessoa
  • articulada com políticas públicas
  • conectada ao SUAS
  • integrada saúde, educação, cultura, esporte e trabalho
  • orientada por proteção social, inclusão e equidade
Eixos institucionais
APAEatuação intersetorial
01Assistência Social
02Educação
03Saúde
04Cultura
05Esporte
06Mundo do Trabalho
07Defesa de Direitos
08Articulação em Rede
Serviços, Programas e Projetos

Serviços, programas e projetos que transformam a atuação da APAE Tatuí.

A APAE Tatuí desenvolve serviços tipificados, programas e projetos intersetoriais que se complementam para oferecer atendimento integral, promover autonomia, ampliar oportunidades de participação social e fortalecer a inclusão das pessoas com deficiência e de suas famílias.

Eixo I

Assistência Social

Serviços tipificados de proteção social que sustentam autonomia, defesa de direitos e cuidado continuado para pessoas com deficiência, suas famílias e cuidadores.

01Serviço institucional

Centro-Dia de Referência

Proteção social especial, autonomia e apoio às famílias

autonomiacuidado continuadoproteção socialapoio familiar
Logotipo Centro-Dia APAE Tatuí

Serviço de proteção social especial voltado a pessoas com deficiência em situação de dependência e vulnerabilidade social.

O Centro-Dia de Referência atua na promoção da autonomia, da inclusão social, da qualidade de vida e do fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, oferecendo cuidado continuado, atividades estruturadas e convivência significativa ao longo do dia.

Na perspectiva da proteção social especial, o serviço contribui para a manutenção da funcionalidade, a prevenção de agravos, a redução da sobrecarga do cuidador, o fortalecimento da rede de proteção social e a ampliação da participação comunitária.

Usuários do Centro-Dia em atividade de lavanderia
Atividade de horta e jardinagem no Centro-Dia
Equipe e usuários do Centro-Dia estendendo roupas
Atividade de culinária no Centro-Dia
Atividade de hidroterapia na piscina da APAE Tatuí
Oficina de música no Centro-Dia

Objetivo principal

Promover autonomia, qualidade de vida e fortalecimento dos vínculos familiares por meio de cuidado continuado.

Público beneficiado

Pessoas com deficiência intelectual, múltipla e autismo, de 18 a 59 anos, em situação de dependência, vulnerabilidade social e necessidade de apoio contínuo, além de suas famílias e cuidadores.

Impacto esperado

Maior funcionalidade, redução da sobrecarga do cuidador e fortalecimento da rede de proteção social.

Principais ações

  • Atividades estruturadas para promoção da autonomia
  • Atendimento multiprofissional e cuidado continuado
  • Apoio sistemático às famílias e cuidadores
  • Articulação com a rede socioassistencial

Eixos do serviço

01
O que é

Serviço tipificado de proteção social especial de média complexidade.

02
Para quem é

Pessoas com deficiência de 18 a 59 anos em situação de dependência e suas famílias.

03
Objetivos centrais

Autonomia, qualidade de vida e proteção social.

04
Contribuições

Funcionalidade, vínculos comunitários e apoio ao cuidador.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Encaminhamento via CRAS, CREAS ou demanda espontânea

  2. 2Etapa 2

    Acolhimento e avaliação técnica multiprofissional

  3. 3Etapa 3

    Elaboração do plano individual de atendimento

  4. 4Etapa 4

    Início do atendimento gratuito e continuado

Equipe envolvida9 profissionais
  • 1

    Coordenador(a) Social

    1 profissional

  • 1

    Assistente Social

    1 profissional

  • 1

    Psicólogo(a) Social

    1 profissional

  • 1

    Terapeuta Ocupacional Funcional

    1 profissional

  • 1

    Educador(a) Social Líder

    1 profissional

  • 4

    Educador(a) Social

    4 profissionais

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ODS 10 — Redução das Desigualdades

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ODS 3 — Saúde e Bem-Estar

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ODS 13 — Ação Contra a Mudança Global do Clima

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Ação Contra a Mudança Global do Clima

ODS 17 — Parcerias e Meios de Implementação

ODS 17

Parcerias e Meios de Implementação

02Serviço institucional

Defesa e Garantia de Direitos

Acesso a direitos, orientação contínua e articulação com a rede

cidadaniaadvocacyrede de proteçãoautodefensoria

Serviço institucional dedicado a promover acesso a direitos socioassistenciais e fortalecer a cidadania das pessoas com deficiência.

A APAE Tatuí orienta continuamente usuários e famílias, articula a rede de proteção social, previne violações de direitos e fortalece a cidadania, a participação e a autodefensoria das pessoas atendidas.

A atuação envolve orientação às famílias, encaminhamentos qualificados e defesa do acesso a serviços e políticas públicas, fortalecendo a proteção social e o protagonismo das pessoas com deficiência.

Roda de conversa do serviço de Defesa e Garantia de Direitos
Atividade coletiva de fortalecimento da cidadania

Objetivo principal

Garantir acesso a direitos socioassistenciais e prevenir violações por meio de orientação e articulação intersetorial.

Público beneficiado

Pessoas com deficiência intelectual, múltipla e autismo, suas famílias, cuidadores e comunidade em geral, especialmente em situações de vulnerabilidade social ou violação de direitos.

Impacto esperado

Cidadania fortalecida, prevenção de violações e ampliação do acesso a políticas públicas.

Principais ações

  • Orientação contínua a usuários e familiares
  • Articulação intersetorial com órgãos da rede
  • Apoio em processos de acesso a benefícios e serviços
  • Ações de prevenção e enfrentamento de violações de direitos

Eixos do serviço

01
Promoção de direitos

Acesso a benefícios, serviços e políticas públicas.

02
Apoio às famílias

Orientação técnica, escuta qualificada e encaminhamentos.

03
Articulação com a rede

Trabalho conjunto com SUAS, SUS, educação e justiça.

04
Fortalecimento da cidadania

Protagonismo, autodefensoria e participação social.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Demanda espontânea ou encaminhamento da rede

  2. 2Etapa 2

    Escuta qualificada e orientação social

  3. 3Etapa 3

    Encaminhamento e articulação intersetorial

  4. 4Etapa 4

    Acompanhamento contínuo do caso

Equipe envolvida6 profissionais
  • 1

    Coordenador(a) Social

    1 profissional

  • 3

    Assistente Social

    3 profissionais

  • 1

    Psicólogo(a) Social

    1 profissional

  • 1

    Advogado(a)

    1 profissional

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ODS 3 — Saúde e Bem-Estar

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ODS 1 — Erradicação da Pobreza

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ODS 17 — Parcerias e Meios de Implementação

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03Serviço institucional

Habilitação e Reabilitação na Comunidade

Desenvolvimento funcional, autonomia e inclusão comunitária

funcionalidademultiprofissionalcuidado centradocomunidade

Serviço socioassistencial de cuidado contínuo voltado ao desenvolvimento funcional, à autonomia e à participação comunitária das pessoas atendidas.

As intervenções multiprofissionais sustentam a aquisição, a ampliação e a manutenção das capacidades funcionais, promovem autonomia e independência e favorecem a inclusão comunitária ao longo da vida.

O cuidado é centrado na pessoa, integra diferentes saberes e dialoga com os demais serviços e programas institucionais para responder, de forma articulada, às necessidades de cada trajetória.

Atividade de habilitação na comunidade em supermercado
Bateria do Centro-Dia em apresentação comunitária no parque
Educador acompanhando atividade prática em supermercado
Vivência comunitária de reabilitação

Objetivo principal

Sustentar desenvolvimento funcional, autonomia e inclusão comunitária por meio de acompanhamento multiprofissional contínuo.

Público beneficiado

Crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos com deficiência intelectual, múltipla e autismo que necessitam de acompanhamento multiprofissional para desenvolvimento funcional, autonomia e inclusão comunitária.

Impacto esperado

Ampliação e manutenção da funcionalidade, prevenção de agravos e ampliação da participação social.

Principais ações

  • Atendimento multiprofissional individualizado
  • Planos terapêuticos centrados na pessoa
  • Atividades de ampliação e manutenção de capacidades funcionais
  • Articulação com saúde, educação e assistência social

Eixos do serviço

01
Desenvolvimento de habilidades

Aquisição e ampliação de capacidades funcionais.

02
Manutenção da funcionalidade

Estabilização, prevenção de perdas e ganhos contínuos.

03
Apoio multiprofissional

Saberes integrados em torno da pessoa atendida.

04
Vida comunitária

Participação social efetiva e cotidiana.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Acolhimento institucional

  2. 2Etapa 2

    Avaliação técnica multiprofissional

  3. 3Etapa 3

    Plano terapêutico centrado na pessoa

  4. 4Etapa 4

    Atendimentos contínuos e reavaliações

Equipe envolvida9 profissionais
  • 1

    Coordenador(a) Social

    1 profissional

  • 3

    Assistente Social

    3 profissionais

  • 3

    Psicólogo(a) Social e ABA

    3 profissionais

  • 1

    Fonoaudiólogo(a)

    1 profissional

  • 1

    Fisioterapeuta Educacional

    1 profissional

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ODS 17 — Parcerias e Meios de Implementação

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Eixo II

Saúde e Multidisciplinar

Atendimento clínico e multiprofissional especializado e ações educacionais que sustentam o desenvolvimento global, a saúde e a escolarização das pessoas atendidas.

04Serviço institucional

Saúde Habilita+

Atendimento clínico, terapêutico e multiprofissional especializado

clínicomultidisciplinarABAequoterapia
Logotipo Habilita+ — Centro de Desenvolvimento de Habilitação e Reabilitação

Serviço clínico-terapêutico que reúne equipe médica, multidisciplinar, de enfermagem e de equoterapia em torno do desenvolvimento global das pessoas atendidas.

O Habilita+ oferece avaliação, planos terapêuticos individualizados e atendimentos especializados que articulam neurologia, psiquiatria, terapias multidisciplinares, enfermagem e equoterapia, com foco em desenvolvimento, reabilitação e qualidade de vida.

A organização por equipes integradas amplia o cuidado disponível e fortalece a continuidade entre saúde, educação e assistência social, sustentando trajetórias de desenvolvimento ao longo da vida.

Atendimento de musicalização no Habilita+
Criança atendida no Habilita+
Atividade terapêutica com recursos audiovisuais
Estimulação sensorial em sala terapêutica
Sessão de equoterapia com equipe multidisciplinar
Atividade de equoterapia com estímulos cognitivos

Objetivo principal

Promover desenvolvimento global, reabilitação e qualidade de vida por meio de cuidado clínico, terapêutico e multiprofissional integrado.

Público beneficiado

Crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla, transtorno do espectro autista e atrasos do desenvolvimento que necessitam de atendimento clínico, terapêutico e multiprofissional especializado.

Impacto esperado

Ganhos clínicos, terapêuticos e funcionais, com fortalecimento da autonomia e da participação social.

Principais ações

  • Avaliação clínica e elaboração de plano terapêutico individualizado
  • Atendimentos médicos e psiquiátricos especializados
  • Terapias multidisciplinares integradas
  • Sessões de equoterapia com mediação do cavalo

Eixos do serviço

01
Equipe médica

Neurologia e psiquiatria especializadas.

02
Equipe multidisciplinar

Psicologia, fonoaudiologia, fisioterapia, TO, psicopedagogia e mais.

03
Equipe de enfermagem

Cuidado clínico contínuo e suporte às terapias.

04
Equipe de equoterapia

Mediação do cavalo a serviço do desenvolvimento global.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Encaminhamento interno ou da rede de saúde

  2. 2Etapa 2

    Avaliação clínica e multiprofissional

  3. 3Etapa 3

    Plano terapêutico individualizado

  4. 4Etapa 4

    Atendimentos contínuos e reavaliações

Equipe envolvida20 profissionais
  • 1

    Coordenador(a) Multidisciplinar

    1 profissional

  • 1

    Médico(a) Neurologista

    1 profissional

  • 1

    Médico(a) Psiquiatra

    1 profissional

  • 1

    Psicólogo(a) Supervisor ABA

    1 profissional

  • 1

    Psicólogo(a)

    1 profissional

  • 1

    Fonoaudiólogo(a) CAA

    1 profissional

  • 1

    Fonoaudiólogo(a)

    1 profissional

  • 1

    Fisioterapeuta Clínico

    1 profissional

  • 1

    Fisioterapeuta Educacional

    1 profissional

  • 1

    Terapeuta Ocupacional Clínico

    1 profissional

  • 1

    Psicomotricista

    1 profissional

  • 2

    Psicopedagoga

    2 profissionais

  • 1

    Musicoterapeuta

    1 profissional

  • 1

    Enfermeiro(a)

    1 profissional

  • 1

    Técnico(a) de Enfermagem

    1 profissional

  • 2

    Fisioterapeuta Equoterapeuta

    2 profissionais

  • 1

    Psicólogo(a) Equoterapeuta

    1 profissional

  • 1

    Equitador

    1 profissional

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05Serviço institucional

Educação Especializada na Educação Especial

Desenvolvimento integral, apoio pervasivo e centralidade da pessoa

AEEapoio pervasivoaprendizagemsingularidade
Logotipo Escola de Educação Especial Wanderley Bocchi

Serviço educacional voltado a alunos com deficiência intelectual, múltipla e autismo que necessitam de apoio permanente e pervasivo.

A Educação Especializada compreende atendimento educacional especializado, desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e funcionais, apoio à escolarização e fortalecimento da autonomia, respeitando singularidades, potencialidades e necessidades de apoio de cada pessoa.

A proposta pedagógica é centrada na pessoa e dialoga com os demais serviços e programas institucionais, sustentando trajetórias de aprendizagem ao longo da vida.

Objetivo principal

Promover o desenvolvimento integral por meio de atendimento educacional especializado e apoio pervasivo à escolarização.

Público beneficiado

Alunos com deficiência intelectual, múltipla e autismo associado à deficiência intelectual, que necessitam de apoio permanente e pervasivo, nível II e nível III de suporte, e que não se beneficiaram da rede regular de ensino.

Impacto esperado

Desenvolvimento cognitivo, social e funcional ampliado e maior autonomia.

Principais ações

  • Atendimento educacional especializado
  • Planos pedagógicos individualizados
  • Atividades para desenvolvimento cognitivo, social e funcional
  • Apoio pervasivo à escolarização e à autonomia

Eixos do serviço

01
Aprendizagem e desenvolvimento

Trajetórias de evolução cognitiva e social.

02
Apoio pervasivo

Suporte contínuo nos níveis II e III.

03
Autonomia

Habilidades para a vida cotidiana e tomada de decisão.

04
Educação centrada na pessoa

Respeito a singularidades e potencialidades.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Procura institucional ou encaminhamento da rede

  2. 2Etapa 2

    Avaliação pedagógica multiprofissional

  3. 3Etapa 3

    Matrícula e plano individual de atendimento

  4. 4Etapa 4

    Atendimento educacional especializado contínuo

Equipe envolvida45 profissionais
  • 1

    Diretor(a) Pedagógico(a)

    1 profissional

  • 2

    Coordenador(a) Pedagógico(a)

    2 profissionais

  • 22

    Professor(a) Educação Especial

    22 profissionais

  • 2

    Professor(a) de Educação Física

    2 profissionais

  • 1

    Professor(a) de Música

    1 profissional

  • 2

    Professor(a) de Artes

    2 profissionais

  • 1

    Secretário(a) Escolar

    1 profissional

  • 14

    Monitor(a)

    14 profissionais

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06Serviço institucional

Educação Inclusiva na Rede Regular de Ensino

Cuidadores na rede municipal para inclusão escolar efetiva

inclusão escolarrede municipalcuidadoresintersetorialidade

Frente de atuação articulada com a rede regular de ensino municipal de Tatuí para fortalecer a inclusão escolar de estudantes com deficiência.

O serviço é realizado por meio da seleção, da gestão e da capacitação contínua de cuidadores que atuam diretamente nas unidades escolares municipais, garantindo suporte qualificado a cada estudante e apoio às equipes pedagógicas.

A articulação intersetorial com gestores, professores, equipes pedagógicas e famílias fortalece a corresponsabilidade pela inclusão e assegura a qualidade das experiências escolares.

Equipe de colaboradores e cuidadores da APAE Tatuí na rede regular de ensino

Objetivo principal

Apoiar a rede municipal de ensino com cuidadores selecionados, geridos e capacitados continuamente pela APAE Tatuí.

Público beneficiado

Estudantes com deficiência matriculados na rede regular de ensino municipal, além de equipes pedagógicas, professores e unidades escolares que necessitam de apoio para inclusão escolar efetiva.

Impacto esperado

Permanência qualificada na escola, fortalecimento da inclusão e maior efetividade do suporte cotidiano em sala de aula.

Principais ações

  • Seleção técnica de cuidadores
  • Gestão administrativa e pedagógica da equipe disponibilizada às escolas
  • Capacitação contínua e supervisão técnica
  • Articulação intersetorial com a Secretaria de Educação

Eixos do serviço

01
Seleção qualificada

Processo técnico para identificar profissionais alinhados à inclusão.

02
Gestão da equipe

Coordenação intersetorial, alocação e acompanhamento nas escolas.

03
Capacitação contínua

Formação permanente, supervisão e atualização técnica.

04
Suporte às escolas municipais

Apoio direto ao cotidiano de inclusão na rede pública.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Convênio com a Prefeitura Municipal de Tatuí

  2. 2Etapa 2

    Seleção técnica dos cuidadores

  3. 3Etapa 3

    Capacitação contínua e supervisão

  4. 4Etapa 4

    Atuação direta nas escolas da rede regular

Equipe envolvida102 profissionais
  • 2

    Coordenador(a) Intersetorial

    2 profissionais

  • 100

    Cuidador(a)

    100 profissionais

  • 0

    Cuidador(a) Substituto(a)

    0 profissionais

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Eixo III

Conexões Intersetoriais

Programas que conectam trabalho, esporte, cultura e sustentabilidade, ampliando oportunidades de participação, expressão e protagonismo das pessoas atendidas.

07Programa institucional

Mundo do Trabalho

Preparação para a inserção e desenvolvimento da autonomia profissional

capacitaçãoautonomiainclusão produtivaprotagonismo

Programa que prepara pessoas com deficiência para a inserção no mundo do trabalho e o desenvolvimento da autonomia profissional.

As ações desenvolvem habilidades profissionais e socioemocionais, oferecem oficinas e capacitações, promovem a convivência com rotinas de trabalho e fortalecem a autogestão, a responsabilidade e o protagonismo das pessoas atendidas.

A APAE Tatuí articula estratégias de inclusão laboral em diálogo com empresas, entidades e políticas públicas, ampliando oportunidades reais de inserção e permanência.

Grupo de jovens do programa Mundo do Trabalho
Atividade de capacitação em sala de aula
Acompanhamento no ambiente de trabalho
Inserção laboral em empresa parceira

Objetivo principal

Promover autonomia profissional e inclusão produtiva por meio de ações estruturadas de preparação para o trabalho.

Público beneficiado

Adolescentes, jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e autismo em processo de preparação para inserção no mundo do trabalho e desenvolvimento da autonomia profissional.

Impacto esperado

Inserção qualificada, ampliação da autonomia e fortalecimento da identidade laboral.

Principais ações

  • Oficinas e atividades produtivas estruturadas
  • Capacitação em habilidades profissionais e socioemocionais
  • Encaminhamentos e articulação com empregadores
  • Acompanhamento da trajetória laboral

Eixos do programa

01
Preparação

Desenvolvimento de habilidades para a vida laboral.

02
Capacitação

Oficinas, cursos e atividades práticas.

03
Autonomia

Autogestão, responsabilidade e tomada de decisão.

04
Inclusão produtiva

Articulação com empresas e estratégias de inserção.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Avaliação técnica e inscrição interna

  2. 2Etapa 2

    Capacitação em oficinas e habilidades

  3. 3Etapa 3

    Encaminhamento e articulação com empresas

  4. 4Etapa 4

    Acompanhamento da trajetória laboral

Equipe envolvida2 profissionais
  • 1

    Psicólogo(a)

    1 profissional

  • 1

    Assistente Social

    1 profissional

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ODS 8 — Trabalho Decente e Crescimento Econômico

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ODS 4 — Educação de Qualidade

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ODS 17 — Parcerias e Meios de Implementação

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08Programa institucional

Esporte e Lazer

Esporte adaptado, saúde, convivência e participação comunitária

esporte adaptadosaúdeconvivêncialazer
Logotipo Núcleo Paradesportivo Educacional APAE Tatuí

Programa que mobiliza o esporte e o lazer como ferramentas de saúde, inclusão, disciplina e construção de pertencimento.

As atividades esportivas adaptadas promovem saúde, bem-estar e qualidade de vida, incentivam a inclusão e a convivência, e contribuem para o desenvolvimento físico, o fortalecimento emocional, a socialização e a participação comunitária.

A prática esportiva, na APAE Tatuí, é também caminho para autonomia, autoestima e construção de identidade, ampliando a presença das pessoas atendidas em espaços coletivos e em eventos.

Objetivo principal

Promover saúde, inclusão e desenvolvimento integral por meio do esporte adaptado e do lazer.

Público beneficiado

Crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência interessados em atividades esportivas adaptadas, promoção da saúde, convivência e participação comunitária.

Impacto esperado

Mais saúde, autonomia, convivência qualificada e pertencimento social.

Principais ações

  • Treinos regulares em modalidades adaptadas
  • Promoção de saúde e bem-estar
  • Participação em eventos e atividades de lazer
  • Trabalho de equipe, disciplina e socialização

Eixos do programa

01
Esporte adaptado

Modalidades pensadas para a participação plena.

02
Saúde e qualidade de vida

Bem-estar físico, emocional e social.

03
Convivência e disciplina

Rotina, trabalho em equipe e respeito.

04
Lazer e pertencimento

Participação comunitária e visibilidade.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Manifestação de interesse do usuário

  2. 2Etapa 2

    Avaliação técnica e liberação da equipe de saúde

  3. 3Etapa 3

    Treinos regulares em modalidades adaptadas

  4. 4Etapa 4

    Participação em eventos e atividades de lazer

Equipe envolvida4 profissionais
  • 2

    Professor(a) de Educação Física

    2 profissionais

  • 2

    Estagiário(a) de Educação Física

    2 profissionais

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ODS 4 — Educação de Qualidade

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ODS 17 — Parcerias e Meios de Implementação

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Parcerias e Meios de Implementação

09Programa institucional

Cultura e Artes

Expressão, criatividade, protagonismo e participação cultural

músicaartesexpressãoprotagonismo

Programa que reconhece a cultura como linguagem de inclusão, visibilidade e valorização das potencialidades das pessoas atendidas.

Por meio de atividades de música, artes e expressão, o programa estimula a criatividade, o protagonismo e a participação cultural, com presença em eventos e apresentações que fortalecem a APAE Tatuí na vida cultural da cidade.

A cultura é tratada como direito e como espaço de convivência, autoestima e troca com a comunidade, ampliando o repertório, a autonomia e o sentido de pertencimento.

Objetivo principal

Promover expressão, protagonismo e participação cultural por meio de linguagens artísticas diversas.

Público beneficiado

Crianças, adolescentes, jovens e adultos atendidos pela instituição, com interesse em atividades culturais, artísticas e desenvolvimento da expressão criativa.

Impacto esperado

Autoestima, criatividade, visibilidade social e maior integração à vida cultural da cidade.

Principais ações

  • Oficinas regulares de artes e música
  • Apresentações e participações em eventos culturais
  • Mostras, festivais e ações comunitárias
  • Articulação com equipamentos culturais da cidade

Eixos do programa

01
Expressão artística

Linguagens diversas para comunicar e criar.

02
Participação cultural

Presença ativa em eventos e na cidade.

03
Criatividade e autoestima

Reconhecimento, pertencimento e identidade.

04
Presença na comunidade

Cultura como ponte com a sociedade.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Adesão do usuário ao programa

  2. 2Etapa 2

    Definição de oficinas no plano individual

  3. 3Etapa 3

    Participação em oficinas regulares

  4. 4Etapa 4

    Mostras, festivais e eventos comunitários

Equipe envolvida4 profissionais
  • 1

    Coordenador(a) de Cultura

    1 profissional

  • 1

    Professor(a) de Música

    1 profissional

  • 2

    Professor(a) de Artes

    2 profissionais

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10Programa institucional

Sustentabilidade e Inclusão

Educação ambiental, inclusão social e fortalecimento comunitário

sustentabilidadeeducação ambientalcomunidadeinclusão

Programa que articula sustentabilidade socioambiental, inclusão social e fortalecimento comunitário em torno das pessoas atendidas, suas famílias e a comunidade.

As ações desenvolvem educação sustentável, mobilização ambiental e fortalecimento de vínculos comunitários, conectando o cuidado com as pessoas ao cuidado com o território e o meio ambiente.

A sustentabilidade é tratada como compromisso institucional transversal, presente em práticas educativas, socioambientais e comunitárias, e em parcerias intersetoriais.

Objetivo principal

Promover sustentabilidade socioambiental, inclusão social e fortalecimento comunitário por meio de ações educativas e participativas.

Público beneficiado

Usuários da instituição, famílias e comunidade envolvidos em ações socioambientais, educação sustentável, inclusão social e fortalecimento comunitário.

Impacto esperado

Maior consciência socioambiental, fortalecimento de vínculos comunitários e ampliação da inclusão.

Principais ações

  • Ações de educação socioambiental
  • Mobilização comunitária e fortalecimento de vínculos
  • Práticas sustentáveis no cotidiano institucional
  • Articulação com parceiros e políticas públicas

Eixos do programa

01
Educação sustentável

Aprendizagem e práticas com foco socioambiental.

02
Inclusão social

Participação ativa de usuários, famílias e comunidade.

03
Fortalecimento comunitário

Vínculos, cooperação e protagonismo coletivo.

04
Compromisso institucional

Sustentabilidade como eixo transversal.

Forma de acessoFluxo institucional
  1. 1Etapa 1

    Adesão de usuários, famílias e parceiros

  2. 2Etapa 2

    Planejamento das ações socioambientais

  3. 3Etapa 3

    Execução participativa no território

  4. 4Etapa 4

    Avaliação e continuidade das ações

Equipe envolvida4 profissionais
  • 4

    Educadores Sociais

    4 profissionais

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Impacto institucional

Cada serviço, programa e projeto é uma porta de acesso a mais autonomia, participação e dignidade.

Ao desenvolver serviços, programas e projetos complementares, a APAE Tatuí fortalece sua missão institucional e amplia as oportunidades de inclusão das pessoas com deficiência em diferentes dimensões da vida. Mais do que iniciativas isoladas, cada uma compõe uma rede de cuidado, desenvolvimento, proteção social e construção de futuro.

inclusãoautonomiacidadaniacuidadodesenvolvimentopertencimentodireitosparticipação
Encerramento

Conhecer os serviços, programas e projetos é compreender a força da APAE Tatuí.

A APAE Tatuí reafirma, por meio de seus serviços, programas e projetos, o compromisso com a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência e de suas famílias. Sua atuação é ampla, contínua e integrada, combinando cuidado técnico, responsabilidade social, articulação com políticas públicas e valorização da dignidade humana.